Como_evaluar el arteEvaluación de la Enseñanza de las Artes Visuales a Nivel Escolar: 
Práctica, Mitos y Teorías.Luis Hernán Errázuriz L.

Con la colaboración de:
Loreto Bravo, Catalina Donoso, María Vergara, Marina de la Barrera, Alejandra Orbeta, Francisca Benavides.Editor: Ministerio de Educación. Chile.
Diciembre 2002.Dedicado a la Sociedad Chilena de Educación por el Arte, EDUCARTE, que en septiembre del 2002 cumple 21 años de existencia al servicio de los profesores y profesoras de Arte.”¿Cómo evaluar el Arte? Relaciona en forma única tres cuerpos de conocimiento que raramente se combinan: una exposición de la problemática de la evaluación del arte en la enseñanza escolar en el campo teórico, donde se pone a disposición del lector una clara y sistemática revisión de lo mejor del campo intelectual anglosajón contemporáneo; una sistematización de instrumentos evaluativos para docentes de Artes Visuales en la Enseñanza Básica y Media; una contextualización histórica en el sistema educativo chileno de la temática. Al combinar estas tres hebras, Errázuriz no pierde de vista su propio norte, que es el de fundamentar una posición que, junto con defender la necesidad de evaluar los procesos y resultados de la enseñanza en su disciplina, argumenta y enseña unas formas de hacerlo del todo respetuosas de la esencia del arte y la relación con respecto al mismo que se quiere comunicar a los alumnos”.Cristián Cox
Unidad de Vitae y Evaluación
Ministerio de Educación. (Pag. 12)

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